补课为何会让大家乐此不疲呢？到底是对是错？

@………… · 发表于 2019-9-3 15:10:13

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补课的存在原因较多，主要是教育资源的不公平和多方利益得失关系。

一、教育资源不公平现象存在已久，比如各地各级学校的师资力量的配给不公平，硬件设施配给的不公平。还有地域户籍的不同对学生产生不一样的后果，例如:咱四川省户籍的学生考北京大学录取分数要690分（还要按配额分配），而北京户籍的学生有可能只需要550分就可以上北京大学，因为它优先录取本地学生名额。说好听叫教育资源的不公平，说不好听的叫地域歧视。你亡命的补课还不如别人户口本上的地名起作用呢！

二、学习成绩差补课弥补不足之处无可厚非，问题是现在都是全班全年级整体补课，费用每人几十元一小时，最后差生还是差生，返回到同一起跑线上了，金钱也飞了，当然有矿的除外。
补课为何会让老师和学校乐此不疲呢？而且还有愈演愈烈之势呢？在学校差生都是老师眼里的拖后腿、老鼠屎，影响班级的的整体考核评比。因此老师为了班级业绩创收盈利，学校为了提高升学率有利招生，家长则为了达到“望子成龙、望女成凤”一厢情愿的愿望而不惜付出一切。补课已陷入这三者利益之间的死循环，除非教育制度的革新，普通群众思想观念的转变，不然无解。

所以综合以上两点，补课就成了各地教育资源不占优势的学校“拼时间、拼勤奋、拼财力”的最佳选项。这样可苦了学生，害了家长，既得利益者却笑开了颜甜到了心。
刚刚发布的《四川省人民政府办公厅关于印发的通知》（川办发〔2018〕95号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号）、《巴中市教育和体育局巴中市发展和改革委员会巴中市财政局关于开展中小学课后服务工作的通知》（巴教体发〔2019〕1号）也有为合理补课正名的嫌疑。

家长们对补课真是又爱又恨啊！爱的是对视若“掌中宝、口中糖”的孩子学习成绩提高有好处，期望考一好学校。恨的是补课费用太高，经济压力山大，最后效果还不明显，真想说“我太难了”。

大家要知道站在巅峰的人永远都是凤毛麟角的那几个所谓天才，绝大多数的人都是要归于平凡，做一普通人，你们争取的只是XXXX分之一出人头地的机会。现在祖国强大了，社会分工细化了，需要各式各样的专业人才，不需要咱们综合素质样样第一，多多培养孩子的兴趣爱好，做一个快乐学习、健康成长，以后对社会，对祖国有用的人。

以上属个人浅见，望大家文明喷怼，交流学习。

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黢黑 · 发表于 2019-9-3 19:46:16

北京70%的本科录取率更像是一张嘲讽通告，告诉全国的孩子，北京的孩子才有资格读本科，因为他才是太子，他才是首都，其他的是陪太子读书?

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黢黑 · 发表于 2019-9-3 19:47:58

【比段子杀伤性更强的是小小说】情景寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下，一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。“孩子，真抱歉，”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠，“现在的题目，比以前真难了不是一点点......”“爸，你可是北大毕业生啊......”父亲尴尬一笑，笑中有愧。这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手，脸上带着不屑。保姆不答，面上毫无表情。须臾，题得解，父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题，面上满是惊愕，“莫...莫非，你老家是......？”““平昌”保姆答，脸上依旧毫无表情。北风像野兽一样继续敲打着窗户。平昌理科落榜生的数学成绩，比北京户口北大文科毕业生的数学成绩好，很正常!

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