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小学生生活管理要点
生活管理的特点:精细化、差异化、系统化 一、吃:营养配餐制,每天三次正餐(在食堂)、两次间餐(上午在教室,晚上在寝室;牛奶、点心、水果之类),每周公布食谱,定品种、定数量,保证营养均衡;对于正餐,固定席桌,低年级由生活老师和任课教师分餐,中高年级由学生排队取餐。保证每个学生每天都吃饱吃好。 二、穿:每个学生有独立衣柜和鞋架;要求衣着整洁,勤换衣服(不超过一周,夏季不超过3天);生活老师对此进行组织、指导、评比;对学生临时换下的衣物,低年级由生活老师帮助清洗和晾晒,其余年级在老师指导下自行清洗。 三、洗:寝室24小时供应热水,生活老师对学生的洗漱进行组织、指导、评比,要求饭前便后洗手,每天清洗隐私部位,早晚刷牙洗脸,睡前洗脚,适时洗澡,出寝室前梳理头发。 四、睡:本校学生全部住校,在学生公寓就寝。个别学生需要晚上回家,办理审批手续后学校允许,但中午仍然到寝室休息。每间寝室有洗漱间、厕所,住6-8人,生活老师通宵值班,陪伴和护理孩子。睡觉前,寝室内有“故事会”和“暮省一刻”。 五、行:校门口即公交车总站,每路公交车由此发出,四通八达。住校生周五下午14:30离校,周日下午17:30前返校,往返车辆由家长安排。县城内个别学生要求走读的,早上8:00前到学校,下午18:00后离校,由学校联系固定的公交汽车接送(费用自理),实行“接送卡”制度,定时间、定地点、定路线,由学校老师专程随车护送。 六、引:学生在校园内的集体活动,如从寝室到教室,从教室到食堂,从教室到操场等行为,都在1-2名教师引导下,经过整队有序进行。
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