别惹我 发表于 2019-04-09 22:30
到处都一样
作为一个中国公民，站在一个理性的角度上来说，国家这样做确实是为了孩子们好，国家教育分为学术类教育（文化课类初中，高中，普通高等院校）和技术类教育（高职，高等职业学院），通过普遍现象来说，孩子学习成绩不好可能是在学术研究方面缺乏积极性，不愿意动脑，但往往这类学生动手能力强，适合走技术类学习。
其次，孩子既然学习成绩不好，文化课基础差，上了高中孩子岂不是更没有信心学下去？教育孩子不仅是让他们获得学历，还需要为他们传授以后谋生的技能，国家为孩子们考虑的更远，家长往往觉得孩子被劝分流有损自己作为家长的面子，会认为我孩子哪里不如人家，会潜意识认为这是不负责任的，但是家长为了自己的面子，就拒绝老师们的建议，甚至大吵大闹，这是对孩子们的不负责。应该冷静的思考一下，孩子们文化课基础不如其他孩子，去职业中学学习些技术也是好的，并且同样能考大学，能拿大专、本科学历，没准自己的孩子小脑聪明，动手能力强，走职业技术教育反而给了他一个好的未来呢？不可能让孩子不读书啊，读文化类又读不走，孩子也痛苦，为何不换一个思路呢？所以，我们要相信国家领导人的决策，不管哪个国家，哪个社会都会存在问题，但我们要理解这些社会矛盾，之前从改革开放到现在，老百姓的日子在中国共产党和政府的领导下越来越好了，不是吗？国家和民族的繁荣，是我们每一个同胞共同努力，相互勉励的结果，幸福是靠奋斗出来的。我们一起努力，同事祝愿您的孩子有一个光明的未来，为祖国和社会添砖加瓦，成为栋梁之才。
作为一个中国公民，站在一个理性的角度上来说，国家这样做确实是为了孩子们好，国家教育分为学术类教育（文化课类初中，高中，普通高等院校）和技术类教育（高职，高等职业学院），通过普遍现象来说，孩子学习成绩不好可能是在学术研究方面缺乏积极性，不愿意动脑，但往往这类学生动手能力强，适合走技术类学习。
其次，孩子既然学习成绩不好，文化课基础差，上了高中孩子岂不是更没有信心学下去？教育孩子不仅是让他们获得学历，还需要为他们传授以后谋生的技能，国家为孩子们考虑的更远，家长往往觉得孩子被劝分流有损自己作为家长的面子，会认为我孩子哪里不如人家，会潜意识认为这是不负责任的，但是家长为了自己的面子，就拒绝老师们的建议，甚至大吵大闹，这是对孩子们的不负责。应该冷静的思考一下，孩子们文化课基础不如其他孩子，去职业中学学习些技术也是好的，并且同样能考大学，能拿大专、本科学历，没准自己的孩子小脑聪明，动手能力强，走职业技术教育反而给了他一个好的未来呢？不可能让孩子不读书啊，读文化类又读不走，孩子也痛苦，为何不换一个思路呢？所以，我们要相信国家领导人的决策，不管哪个国家，哪个社会都会存在问题，但我们要理解这些社会矛盾，之前从改革开放到现在，老百姓的日子在中国共产党和政府的领导下越来越好了，不是吗？国家和民族的繁荣，是我们每一个同胞共同努力，相互勉励的结果，幸福是靠奋斗出来的。我们一起努力，同事祝愿您的孩子有一个光明的未来，为祖国和社会添砖加瓦，成为栋梁之才。
夜话水乡ABC 发表于 2019-04-22 22:36
笔山的家长们不要急，困为笔山职中撒后将建一所国家重点初级中学，在读的学生都是定点招生对象，一是绵实校，二是平一中金宝校，三是平一中老校区，四是平二中，从此笔山初三毕业生都告白职校了。
作为一个中国公民，站在一个理性的角度上来说，国家这样做确实是为了孩子们好，国家教育分为学术类教育（文化课类初中，高中，普通高等院校）和技术类教育（高职，高等职业学院），通过普遍现象来说，孩子学习成绩不好可能是在学术研究方面缺乏积极性，不愿意动脑，但往往这类学生动手能力强，适合走技术类学习。
其次，孩子既然学习成绩不好，文化课基础差，上了高中孩子岂不是更没有信心学下去？教育孩子不仅是让他们获得学历，还需要为他们传授以后谋生的技能，国家为孩子们考虑的更远，家长往往觉得孩子被劝分流有损自己作为家长的面子，会认为我孩子哪里不如人家，会潜意识认为这是不负责任的，但是家长为了自己的面子，就拒绝老师们的建议，甚至大吵大闹，这是对孩子们的不负责。应该冷静的思考一下，孩子们文化课基础不如其他孩子，去职业中学学习些技术也是好的，并且同样能考大学，能拿大专、本科学历，没准自己的孩子小脑聪明，动手能力强，走职业技术教育反而给了他一个好的未来呢？不可能让孩子不读书啊，读文化类又读不走，孩子也痛苦，为何不换一个思路呢？所以，我们要相信国家领导人的决策，不管哪个国家，哪个社会都会存在问题，但我们要理解这些社会矛盾，之前从改革开放到现在，老百姓的日子在中国共产党和政府的领导下越来越好了，不是吗？国家和民族的繁荣，是我们每一个同胞共同努力，相互勉励的结果，幸福是靠奋斗出来的。我们一起努力，同事祝愿您的孩子有一个光明的未来，为祖国和社会添砖加瓦，成为栋梁之才。
红袖添香 发表于 2019-04-25 23:52
作为一个中国公民，站在一个理性的角度上来说，国家这样做确实是为了孩子们好，国家教育分为学术类教育（文化课类初中，高中，普通高等院校）和技术类教育（高职，高等职业学院），通过普遍现象来说，孩子学习成绩不好可能是在学术研究方面缺乏积极性，不愿意动脑，但往往这类学生动手能力强，适合走技术类学习。
其次，孩子既然学习成绩不好，文化课基础差，上了高中孩子岂不是更没有信心学下去？教育孩子不仅是让他们获得学历，还需要为他们传授以后谋生的技能，国家为孩子们考虑的更远，家长往往觉得孩子被劝分流有损自己作为家长的面子，会认为我孩子哪里不如人家，会潜意识认为这是不负责任的，但是家长为了自己的面子，就拒绝老师们的建议，甚至大吵大闹，这是对孩子们的不负责。应该冷静的思考一下，孩子们文化课基础不如其他孩子，去职业中学学习些技术也是好的，并且同样能考大学，能拿大专、本科学历，没准自己的孩子小脑聪明，动手能力强，走职业技术教育反而给了他一个好的未来呢？不可能让孩子不读书啊，读文化类又读不走，孩子也痛苦，为何不换一个思路呢？所以，我们要相信国家领导人的决策，不管哪个国家，哪个社会都会存在问题，但我们要理解这些社会矛盾，之前从改革开放到现在，老百姓的日子在中国共产党和政府的领导下越来越好了，不是吗？国家和民族的繁荣，是我们每一个同胞共同努力，相互勉励的结果，幸福是靠奋斗出来的。我们一起努力，同事祝愿您的孩子有一个光明的未来，为祖国和社会添砖加瓦，成为栋梁之才。
你说得这么好，那巴中的邻居达州市，为什么没有这样进行初中毕业娃娃分流，难道…达州不是执行的四川省政策？还有…初中成绩差点的娃娃到高中也会有改善的吧，有的娃娃智力发育要晚些，也很正常的呀。
红袖添香 发表于 2019-04-25 23:52
作为一个中国公民，站在一个理性的角度上来说，国家这样做确实是为了孩子们好，国家教育分为学术类教育（文化课类初中，高中，普通高等院校）和技术类教育（高职，高等职业学院），通过普遍现象来说，孩子学习成绩不好可能是在学术研究方面缺乏积极性，不愿意动脑，但往往这类学生动手能力强，适合走技术类学习。
其次，孩子既然学习成绩不好，文化课基础差，上了高中孩子岂不是更没有信心学下去？教育孩子不仅是让他们获得学历，还需要为他们传授以后谋生的技能，国家为孩子们考虑的更远，家长往往觉得孩子被劝分流有损自己作为家长的面子，会认为我孩子哪里不如人家，会潜意识认为这是不负责任的，但是家长为了自己的面子，就拒绝老师们的建议，甚至大吵大闹，这是对孩子们的不负责。应该冷静的思考一下，孩子们文化课基础不如其他孩子，去职业中学学习些技术也是好的，并且同样能考大学，能拿大专、本科学历，没准自己的孩子小脑聪明，动手能力强，走职业技术教育反而给了他一个好的未来呢？不可能让孩子不读书啊，读文化类又读不走，孩子也痛苦，为何不换一个思路呢？所以，我们要相信国家领导人的决策，不管哪个国家，哪个社会都会存在问题，但我们要理解这些社会矛盾，之前从改革开放到现在，老百姓的日子在中国共产党和政府的领导下越来越好了，不是吗？国家和民族的繁荣，是我们每一个同胞共同努力，相互勉励的结果，幸福是靠奋斗出来的。我们一起努力，同事祝愿您的孩子有一个光明的未来，为祖国和社会添砖加瓦，成为栋梁之才。
不要坐井观天呀，看看巴中的邻居达州市，为什么没有这样进行初中毕业娃娃分流，毕业娃娃都报考参加中考。巴中的地方政策执行不了几天的了。因为…巴中的一些市领导都有在达州工作的经历。相信…巴中的市领导会改变这些现状的。百年大计、教育为本。现在的平昌笔山职中这样断送娃娃中考的权利，只是苦了没有走出大山的娃娃家长以及苦了这一代的娃娃。凡是通过教育走出来的家长是能够通过转学籍的途径让娃娃在四川的其他地市参加中考并上普高的。
阳光1 发表于 2019-04-26 12:39
不要坐井观天呀，看看巴中的邻居达州市，为什么没有这样进行初中毕业娃娃分流，毕业娃娃都报考参加中考。巴中的地方政策执行不了几天的了。因为…巴中的一些市领导都有在达州工作的经历。相信…巴中的市领导会改变这些现状的。百年大计、教育为本。现在的平昌笔山职中这样断送娃娃中考的权利，只是苦了没有走出大山的娃娃家长以及苦了这一代的娃娃。凡是通过教育走出来的家长是能够通过转学籍的途径让娃娃在四川的其他地市参加中考并上普高的。
还要说一句…这些娃娃成绩差，谁之错？难道学校的管理、老师就没有一点责任吗？娃娃因此分流，不能参加中考，这难道不是学校、老师的耻辱吗？难道又不是当地一直改变不了落后、贫穷的一种现象吗？
持续关注…
阳光1 发表于 2019-4-26 12:08
你说得这么好，那巴中的邻居达州市，为什么没有这样进行初中毕业娃娃分流，难道…达州不是执行的四川省政 ...
那你这娃娃发育智力真晚，十五六岁了智力还没发育完，尼玛这纯属扯淡，读书不行就是不行，念不下去就是念不下去，找这种荒唐的接口干嘛呢，你真的就了解这些宁愿被父母骂，也要去职中的孩子的心理和处境吗？作为一个学生我告诉你，成绩差越到后期天天考试，背负的压力很大的！你们根本就不理解！
阳光1 发表于 2019-4-22 16:09
简直是坐井观天…
我从里边亲身经历出来，比你清楚的多，老师送一个人到职中确实有奖励，但是孩子不愿意去职中，老师是没权利逼他去职中的，还有去了职中就一定代表着他死活待在学校参加中考考不上的结局惨吗，能考上平一二中的人会被分流吗，娃娃明知参加中考无果，为什么还要去参加，能不能考得上，你的孩子比你还要清楚，因此请你尊重你娃娃的选择，分流不是国家规定，但是也请你尊重娃娃的现实状况！我是一个主动去读中职的人，现在大学毕业了，也不见得比我那些读一二中的同学差呀！因此，我直想告诉你，别看不起职中，以后平昌的职中至少会占到一半的学生，不信你可以慢慢看，职业教育是国家政策，岂是你这种天天在这里瞎比比的人能够乱谈的！
阳光1 发表于 2019-4-24 12:42
告诉你…为什么一定要读职中而不是普高？四川其他地市…欢迎学生转入参加中考后上普高。
那你告诉我能被老师弄去参加分流的孩子有几个心里有底考得上普高，及时考上了镇上的高中，出来了还不是去混日子，我告诉你，初中都没弄懂，高中更难，你看镇高中一年上了几个本科，大部分都是读专科，还有一些专科都没考起的，这几年高中读的有用吗，去了职中你一样可以升学，考大学，专科也好，本科也好，知识也能学到，技能也学到了，到了大学在专业知识方面比那些从高中来的大学生在专业知识方面强上不知道多少，别忘了，在大学也是学的专业，这个时候不是展现你的语数外有多好，而是你的专业知识技术有多强，因此建议你还是明智点，目前中国要发展，需要的是技术性人才，只会纸上谈兵注定是要被社会所遗弃的！